Contabilidad de costos

Referencias

Introducción Generalidades
xu XV
Capítulo 1 Conceptos básicos y el estado de costo de producción
1
Capítulo 2 Registro de operaciones de una empresa manufacturera Capftulo 3
23
Costos reales o históricos Capítulo 4
41
Costos por órdenes de producción u órdenes de trabajo Capítulo 5
49
Costos por procesos o actividades Capftulo 6
63
La estimación de un elemento del costo: los gastos indirectos
75
Capítulo 7 Costos estimados
97
Capitulo 8 Costos estándar
121
Capftulo 9 Costeo variable o directo
145
Capftulo 10 Costeo basado en actividades y otras nuevas tendencias en el costeo
177
Apéndice A Ejercicio de repaso para contabilidad financiera 2
187
Apéndice B Ejercicio de repaso para contabilidad financiera 2
189
Apéndice Ejemplo de Estado de resultados y de balance
191
Bibliografia
195
Indice
197

Existe en el mercado editorial un buen número de libros sobre contabilidad de cos- os de autores mexicanos y extranjeros con características muy diversas. Aunque es ta obra nació como un complemento a diversos textos, ahora se presenta formalmente como un libro sobre la materia; pensado no sólo para tratarla, sino para que el profe- sor enseñe administración y contabilidad de costos y al alumno se le facilite el apren dizaje. En resumen, es un libro pensado para que el profesor enseñe costos y el alumno los aprenda.
Antes de que inicie el estudio del presente texto de contabilidad, es conveniente hacerle saber que el material se originó en 1982 y en ese entonces los ejercicios erar dictados o fotocopiados por los alumnos. En 1992, en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Ciudad de México, las materias del área contable empezaron a impartirse en salones para 99 personas, aulas magnas frupos de excelencia o grupos masivos, y como el autor impartía clases a algunos de estos grupos, alguien sugirió que los alumnos contaran con una copia de los acetatos ○ las pantallas de computadora que iban a utilizarse en clase, con un espacio a un la 1o de cada uno de ellos para anotaciones; el propósito era evitar que las sesiones se convirtieran en clases para copiar lo que el profesor iba mostrando y, a la vez, favo recer que cada quien pudiera tomar las notas que juzgara pertinentes. En ese momen- to, el autor apreció la ventaja de estructurar un solo paquete que integrara la teoría y la práctica, y que pudiera estar en poder del alumno desde que se iniciara el curso.
Todo ello fue el punto de partida para este libro que hoy está en sus manos; he- cho que también dice por qué, en medio de ciertas explicaciones, aparecen espacios lestinados a notas, así como la importancia que adquieren los ejercicios

Licenciatura en Administración