MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04222cam a22002174a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260211b mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9788428362399 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
GAM 2 |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Centro/agencia transcriptor |
GAM 2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua original |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LCC |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Organización empresarial y de recursos humanos |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
3a |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
España |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paraninfo |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
53 |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, gráficas y tablas |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Series |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Referencias |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Índice<br/>1. La organización de las entidades públicas y privadas<br/>1<br/>1.1.<br/>Funciones de las empresas<br/>3<br/>1.1.1. Clases y jerarqufa<br/>3<br/>1.2.<br/>4<br/>1.2.1. Definición y objetivos. .<br/>4<br/>1.3.<br/>Laestructura de la empresa<br/>4<br/>1.3.1. Concepto de organización.<br/>4<br/>1.3.2. Principios de organización<br/>4<br/>1.3.3. La organización formal e informal<br/>5<br/>1.4. Los departamentos<br/>6<br/>1.4.1. Descripción .<br/>6<br/>1.4.2. Tipología..<br/>6<br/>1.4.3. Criterios para la asignación de actividades a los departamentos<br/>1.5. El organigrama.<br/>10<br/>1.5.1. Descripción .<br/>10<br/>1.5.2. Objetivos 10<br/>1.5.3. Requisitos<br/>10<br/>1.5.4. Clases<br/>10<br/>1.5.5. Ventajas e inconvenientes<br/>11<br/>12<br/>1.6.1. Condiciones medioambientales<br/>12<br/>1.6.2. Disposición y tipos de materiales auxiliares.<br/>12<br/>1.6.3. Mobiliario ..<br/>13<br/>Organización básica del Estado y la Unión Europea<br/>14<br/>1.7.1. Administración central .<br/>14<br/>1.7.2. Administración autonómica<br/>16<br/>1.7.3. Administración local<br/>1?<br/>1.74. Union Europea (UE)..<br/>18<br/>2. La organización de los recursos humanos<br/>27<br/>La función administrativa<br/>1.6. Organización del entorno ffsico del espacio de acogida 1.7.<br/>2.1. La organización en actividades de apoyo ad ministrativo 29 2.1.1. Criterios de organización y coordinación. 29<br/>VIl |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resumen, etc. |
Introducción normativa<br/>La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formaciór Profesional fue el primer texto legislativo que reguló de forma exclusiva las en- señanzas profesionales en España. Una de sus novedades consistió en relacio- nar directamente la formación con el empleo, permitiendo las convalidaciones y equivalencias entre la Formación Profesional del sistema educativo, la Forma: ción Profesional para el empleo, y experiencia laboral. Para poder desarrollar es tas medidas se creó el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales y dos instrumentos básicos: el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales g e Catálogo Modular de Formación Profesional.<br/>Las Cualificaciones Profesionales responden a la iniciativa que impulsa el Marco Europeo de las Cualificaciones (EOF), para facilitar un espacio abierto de apren Jizaje y de empleo, así como la adecuación entre oferta y demanda no solo a ni- vel estatal, sino entre los distintos países.<br/>EI Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales ordena las cualificaciones profesionales, incluyendo el contenido de la formación profesional asociada a cada cualificación, de acuerdo con una estructura de módulos formativos arti culados en un Catálogo Modular de Formación Profesional. Entre sus principa es objetivos tiene el posibilitar la integración de las ofertas de formación profe: sional, adecuándolas a las características y demandas del sistema productivo<br/>Para conseguirlo, este Catálogo, además de identificar y definir las cualificacio nes profesionales que requiere el sistema productivo, establece los contenidos formativos básicos que resultan necesarios para que las ofertas formativas ga ranticen la adquisición de las competencias profesionales apropiadas para e desempeño profesional<br/>Las Cualificaciones Profesionales se acreditan mediante <Títulos> de Forma- ción Profesional del sistema educativo, y Certificados de Profesionalidad de For. mación para el Empleo. Ambas acreditaciones tienen carácter oficial y son váli das en todo el Estado.<br/>Los contenidos asociados a las cualificaciones profesionales constituyen el Ca tálogo Modular de Formación Profesional, que se estructura en módulos forma tivos.<br/>Mediante la superación de los módulos formativos, diseñados en itinerarios es pecificos para cada Cualificación Profesional, se puede obtener el Certificado de |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación LC, Biblioteca del Congreso |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Edición |
3a |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 945 ## - CATALOGADORES |
|---|
| Número de último modificador del registro |
1261 |
| Número del Creador del Registro |
1261 |
| Nombre del Creador del Registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
| Nombre del último modificador del registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
