MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03968cam a22002534a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
250804b mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
ITMILPAALTA |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Centro/agencia transcriptor |
TecNM |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
QH308.2 K55 1973 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Kimball, John W. |
| 9 (RLIN) |
2201 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Biología / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
John W. Kimball |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1a. edición. |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Estados Unidos: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Fondo Educativo Interamericano, S.A., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1982. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
597 paginas: |
| Otras características físicas |
Contiene ilustraciones, diagramas; |
| Dimensiones |
22.6 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
John W. Kimball fue un reconocido autor y profesor de biología que dedicó su vida a la enseñanza y divulgación científica siendo también creador de uno de los más influyentes libros de biología general del siglo XX nació en los Estados Unidos, se graduó en Harvard College y luego obtuvo su doctorado en inmunología en Harvard después de haber enseñado biología y química en el nivel secundario pasó a la universidad, obteniendo una plaza con dedicación y logros en Tufts University donde enseñó biología e inmunología hasta que volvió en 1982 a Harvard para impartir clases de inmunología y cursos introductorios para estudiantes de biología su texto más conocido, originalmente publicado en 1965 y luego revisado en múltiples ediciones la sexta apareció en 1994 fue titulado Biology y se convirtió en un clásico de la educación biológica a nivel universitario dicho libro fue traducido a numerosos idiomas, incluyendo español, alemán, japonés, árabe, polaco, coreano e indonesio <br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Parte 1: Las características de la vida<br/>Parte 2: La diversidad de la vida<br/>Parte 3: La organización de la vida<br/>Parte 4: Metabolismo<br/>Parte 5: Reproducción<br/>Parte 6: Irritabilidad y coordinación<br/>Parte 7: Evolución<br/>Parte 8: Ecología<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
Este libro nació de un curso introductorio de biología destinado a estudiantes suficientemente maduros y adecuadamente motivados. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes del curso no habían tenido la oportunidad de recibir cursos introductorios de biología, y en consecuencia, este libro no presupone conocimientos previos. Los estudiantes que ocasionalmente ya han recibido un curso de biología orientado taxonómicamente, han encontrado que los capítulos de la II Parte les proporcionan un refrescamiento rápido de conocimientos anteriores, y que el resto del libro duplica muy poco en cuanto al contenido y aún menos, en cuanto al enfoque de su curso anterior. Mientras que algunos de los participantes en el curso han continuado trabajando en el campo de la biología, para muchos ha sido el único aprendizaje formal sobre biología y para otros el primer contacto con la ciencia.<br/><br/>El libro está organizado de acuerdo con líneas funcionales, lo cual significa que los di-versos aspectos de la biología se examinan desde el punto de vista de las características y de los problemas comunes a todos los seres vivientes. Estos fluctúan desde la organización molecular y celular hasta las características de metabolismo, irritabilidad y reproducción, evolución y ecología. De esta manera se aspira a suministrar un marco conceptual al cual puedan referirse los numerosos hechos de la biología y puedan ubicarse de modo que tengan sentido y se haga más fácil recordarlos. Quizás también de ello pueda surgir una mejor apreciación de la unidad que aporta la diversidad de la vida. Este sistema presenta además la ventaja de permitir intercalar temas botánicos dentro de temas zoológicos, reduciéndose de esta manera la antipatía que a menudo los estudiantes muestran por la primera de las disciplinas mencionadas. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Sistemas Computacionales |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingeniería Bioquímica |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Industrias Alimentarias |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación LC, Biblioteca del Congreso |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Edición |
Primera edición |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1262 |
| Nombre del Creador del Registro |
Daniela Ramírez Marmolejo |
| Número de último modificador del registro |
1262 |
| Nombre del último modificador del registro |
Daniela Ramírez Marmolejo |
