MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
04953 a2200277 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
2005 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
| International Standard Book Number |
9702407648 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
QH541 2 |
| Cutter |
7648 |
| Año |
2005 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Eugenia Heres Pulido |
| 9 (RLIN) |
117 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
SEMINARIO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
| Mención de edición |
1ra.edicion |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PUBLICACIONES CULTURAL |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
247 |
| Dimensiones |
19 X 25cm |
| Otras características físicas |
Ilustración |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc. |
TITULO: SEMINARIO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL<br/>AUTOR: HERES PULIDO MARIA EUGENIA<br/>EDITORIOAL: PUBLICACIONES CULTURAL<br/>AÑO: 2005 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Unidad 1 Educación ambiental y desarrollo biosocial del hombre contemporáneo<br/><br/>1.1 Antecedentes de la Educación Ambiental<br/><br/>1.1.1 Concepros y definición de Educación Ambiental Objeto de estudio y antecedentes<br/><br/>1.1.3 Metas, objetivos, principios y metodologia de la enseñanza 1.1.2 históricos..<br/><br/>1.2 Medio humano<br/><br/>Origen de la vida<br/><br/>Evolución fisico-química<br/><br/>Formación del Sistema Solar<br/><br/>Formación del planeta Tierra<br/><br/>1.2.2 Evolución fisico-química<br/><br/>1.2.3 Relación entre los factores fisicos y biológicos del medio<br/><br/>1.2.4 Modificaciones del ambiente y sus repercusiones sobre la vida en el planeta<br/><br/>1.3 Evolución Humana<br/><br/>1.3.1 Evolución biológica<br/><br/>1.3.2 Medio ambiente como fuente de satisfactores<br/><br/>1.3.3 Organización social como mecanismo de supervivencia de la especie humana<br/><br/>1.3.4 Ciencia y tecnología en el desarrollo social<br/><br/>1.4 Calidad de Vida<br/><br/>1.4.1 Concepciones de la naturaleza: holocéntrica, antropocéntrica<br/><br/>1.4.2 Satisfactores primarios y secundarios<br/><br/>1.4.3 Concepto de calidad de vida<br/><br/>Unidad 2 Desarrollo sustentable<br/><br/>2.1 Sociedades industriales contemporáneas<br/><br/>2.1.1 Revolución industrial y sus repercusiones económicas, políticas, sociales, ambientales y culturales<br/><br/>2.1.2 Contradicciones de la producción de satisfactores; países ricos en recursos naturales y pobres económicamente<br/><br/>2.1.3 Papel de la energía en las sociedades industriales<br/><br/>2.1.4 Problemas ambientales contemporáneos<br/><br/>2.1.5 Alternativas productivas<br/><br/>2.2 Desarrollo sustentable<br/><br/>2.2.1 Modelos de desarrollo y desarrollo sustentable (un acercamiento al concepto)<br/><br/>2.2.2 Sistema económico mundial<br/><br/>2.2.3 Población, la explosión demográfica y su impacto en los recursos naturales<br/><br/>2.2.4 El sistema político mundial, el desarrollo y el subdesarrollo<br/><br/>2.2.5 Diversidad cultural y desarrollo sustentable<br/><br/>2.2.6 Ciencia y tecnología (fines y funciones)<br/><br/>2.3 Estrategias de sustentabilidad<br/><br/>2.3.1 Acuerdos de la Conferencia de Río 1992 y Agenda 21<br/>2.3.3 Participación social<br/><br/>2.3.2 Papel de la educación ambiental dentro de las estrategias de sustentabilidad<br/><br/>Unidad 3 Normatividad jurídica<br/><br/>3.1 Introducción al Derecho<br/><br/>3.1.1 Marco Juridico<br/><br/>3.1.2 Fines y características del Derecho<br/><br/>3.2 Legislación ambiental<br/><br/>3.2.1 Legislación Ambiental en la Organización de las Naciones Unidas<br/><br/>3.2.2 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos<br/><br/>Ordenamientos generales 3.2.3 Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) Compromisos generales del ACAAN<br/><br/>3.2.4 Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección del Medio Ambiente<br/><br/>3.2.5 Ley Estatal de Equilibrio y la Protección al Ambiente (LGEEPA) en el estado de Jalisco<br/><br/>3.2.6 Reglamentos municipales de acuerdo con la LGEEPA<br/><br/>3.3 organización social y denuncia popular<br/><br/>3.3.1 Atención de los problemas ambientales en los ámbitos Federal, Estatal y Municipal<br/><br/>3.3.2 Organización vecinal para la atención de problemas ambientales<br/><br/>3.3.3 Denuncia popular<br/><br/>Sintesis del Capítulo VII Denuncia popular del Título Sexto Medidas de control, seguridad y sanciones de la LGEEPA<br/><br/>Unidad 4 Educación ambiental, acción y difusión social<br/><br/>4.1 Educación ambiental como alternativa en el cambio de conducta de la población<br/><br/>4.1.1 Educación ambiental frente a la problemática social<br/><br/>4.1.2 Educación ambiental, valores y práctica profesional<br/><br/>4.1.3 Necesidad de programas comunitarios de educación ambiental<br/><br/>4.1.4 Extensión universitaria y la investigación científica y tecnológica como medida alternativa para la prevención de problemas ambientales<br/><br/>Anexos<br/><br/>Anexo I<br/><br/>Anexo II<br/><br/>Anexo III |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Resumen, etc. |
El contenido de un libro de seminario de educación ambiental puede variar, pero generalmente incluye información sobre la importancia de la educación ambiental, sus objetivos, y la forma en que puede contribuir a la solución de problemas ambientales. Los seminarios también pueden explorar temas como el desarrollo sostenible, la participación ciudadana, y la innovación en la educación ambiental. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Program name |
Ingeniería Ambiental |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Derecho Ambiental |
| 9 (RLIN) |
593 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Edición |
1ra.edicion |
| 945 ## - CATALOGADORES |
| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1270 |
| Nombre del último modificador del registro |
María Elena Olvera Picina |