MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03541 a2200277 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
2006 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9706866213 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
QD40 |
| Cutter |
L43 |
| Año |
2006 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
IMELDA LUZ LEMBRINO PEREZ |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Química 2 |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1ra. edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
THOMSON |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
299 |
| Otras características físicas |
Ilustración |
| Dimensiones |
19 x 24.5 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
UNIDAD 1 • ESTeQUImeTría<br/>Comentemos<br/>Qué aprender para entender<br/>Evaluación diagnóstica<br/>Introducción<br/>1.1 LA MOL<br/>1.2 MASA MOLAR<br/>1.3 COMPOSICIÓN PORCENTUAL DE LOS COMPUESTOS<br/>1.3.1 Composición porcentual a partir de la fórmula<br/>1.3.2 Composición porcentual a partir de datos experimentales<br/>1.3.3 Fórmula mínima o empírica<br/>1.3.4 Fórmula molecular o verdadera a partir de la fórmula empírica<br/>1.4 REACCIONES QUÍMICAS<br/>1.4.1 Tipos de reacciones químicas<br/>1.5<br/>1.4.2 Balanceo de ecuaciones químicas<br/>INTRODUCCION A LA ESTEQUIOMETRÍA<br/>1.5.1 Relación mol-mol<br/>1.5.2 Relación masa-mol<br/>1.5.3 Relación masa-masa<br/>1.6<br/>1.5.4 Cálculos con reactivo límite<br/>CONTAMINACIÓN DEL AIRE<br/>1.6.1 Atmósfera<br/>1.6.2 El movimiento de la atmósfera<br/>1.6.3 Contaminación atmosférica<br/>1.6.4 Lluvia ácida<br/>1.6.5 Efecto invernadero<br/>CONTAMINACIÓN DEL AGUA<br/>1.8<br/>EL PROBLEMA DE LA CONTAMINACIÓN<br/>1.8.1 Países industrializados<br/>1.8.2 Países en desarrollo<br/>1.8.3 Contaminantes industriales y municipales<br/>Actividad experimental<br/>Práctica 1: Balanceo de ecuaciones químicas<br/>Evaluación<br/>Instrumentos de evaluación<br/>Serie de problemas: Estequiometría<br/>Comentemos<br/>Qué aprender para entender<br/>Evaluación diagnóstica<br/>Introducción<br/>2.1 MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS<br/>2.1.1 Métodos de separación de mezclas<br/>2.1.2 Métodos de separación de mezclas homogénea<br/>2.2 DISOLUCIONES<br/>2.2.1 Características de las disoluciones<br/>2.2.2 Osmosis<br/>2.2.3 Disoluciones isotónicas<br/>2.3 DISOLUCIONES, COLONES Y SUSPENSIONES<br/>2.3.1 Coloides<br/>2.3.2 Tipos de sistemas coloidales<br/>2.3.3 Propiedades de los coloides<br/>2.3.4 Suspensiones<br/>2,4 CONCENTRACION DE LAS DISOLUCIONES<br/>2.4.1 Mezclas<br/>2.4.2 El fenómeno de la disolución<br/>2.5 FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN<br/>EN LAS DISOLUCIONES<br/>2.5.1 Unidades físicas de concentración<br/>2.5.2 Unidades químicas de concentración<br/>Actividad experimental<br/>Práctica 1: Preparación de disoluciones<br/>Práctica 2: Métodos de separación<br/>Evaluación<br/>Instrumentos de evaluación<br/>Ejercicios complementarios<br/>Glosario<br/>Bibliografía<br/>Páginas electrónicas<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
Este segundo volumen de la serie, elaborado con el nuevo programa de estudios de bachillerato, está estructurado con elementos teóricos y metodológicos que explican el objeto de estudio de los sistemas dispersos, los compuestos del carbono y las macromoléculas, entre otros. Casa una de sus unidades presenta actividades que permiten a los alumnos analizar, reflexionar, resolver problemas (estequiometria) y vincular todo lo expuesto en el texto con la parte experimental, la cual requiere el uso de materiales sencillos y de fácil adquisición. Además, la evaluación continua refuerza el marco teórico de esta materia mediante lecturas, ilustraciones, esquemas y artículos informativos relacionados con el campo de la química. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingeniería Ambiental |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Química |
| 9 (RLIN) |
48 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
J. SERGIO PERALTA ALATRISTE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Edición |
1ra. edición |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1260 |
| Nombre del último modificador del registro |
Norma Gabriela Corona Arreguin |
