MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01863 a2200241 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
2015 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9786070507052 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
QA76 9T68 |
| Cutter |
R65 |
| Año |
2015 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
PERLA ROMERO MORA |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION POR MEDIOS DIGITAL / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
LIMUSA |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Ciudad de México |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
288 |
| Dimensiones |
27 x 21 cm |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
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| Fecha de publicación y/o designación secuencial |
2015 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Desde hace algunos años, las instituciones de educación media superior del país han realizado diversos esfuerzos para incorporar el enfoque educativo basado en competencias en sus proyectos académicos, para así dar respuesta a las demandas de la sociedad del conocimiento, por medio del uso correcto del lenguaje, el desarrollo de habilidades del pensamiento y la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación. A través de estos materiales de estudio se busca llevar al aula una serie de situaciones didácticas concretas, que permitan a los estudiantes experimentar actividades atractivas, dinámicas y sobre todo contextualizadas, de manera individual, en equipo o grupal, de tal forma que los jóvenes puedan desarrollar de modo gradual un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que apoyen su incorporación al mundo laboral. Para el docente son un apoyo en el proceso de enseñanza al presentar un conjunto de ejercicios, lecturas, fuentes de información en Internet, tareas extraescolares y proyectos.<br/>Más Información<br/>Opiniones<br/>Descarga + Contenido<br/>Otros títulos del autor : |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ingeniería en tecnologias de la información y comunicaciones |
| 9 (RLIN) |
585 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1270 |
| Nombre del último modificador del registro |
María Elena Olvera Picina |
