MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04598 a2200277 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250329s########|||||||||||||||||||||||#d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9684360622 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
LB41 4348 1975 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
VALERO JOSE M. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
EDUCACION PERSONALIZADA / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1A |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PROGRESO |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
MEXICO |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1975 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
197 |
| Otras características físicas |
ILUSTRACION |
| Dimensiones |
13.5 X 21 CM |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Editorial : ED PROGRESO (ME)<br/>Edición : Primera edición<br/>Idioma : Español<br/>Número de páginas : 197 páginas<br/>ISBN-10 : 9684360622<br/>Peso del artículo : 240 g |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO IV La ficha como instrumento de trabajo<br/>1 Concepto<br/>2 Valores psicológicos<br/>3 Ventajas que ofrece al alumno<br/>4 Ventajas que ofrece al profesor<br/>5 Condiciones de una buena ficha<br/>6 Clases de fichas<br/>7 Ejemplos de fichas<br/>8 Errores que hay que evitar<br/>9 Cometido del profesor<br/>10 Autocontrol 5<br/><br/>CAPÍTULO V La creatividad en la escuela fuente de progreso para la Nación<br/>1 Concepto de creatividad<br/>2 ¿Qué es la creatividad?<br/>3 Factores que integran la creatividad<br/>4 Creatividad e inteligencia<br/>5 Pensamiento convergente y divergente<br/>6 Importancia de la creatividad<br/>7 Niveles de creatividad<br/>8 Características del alumno creativo<br/>9 Proceso creador<br/>10 Cometido del educador<br/>11 Rasgos generales según la edad<br/>12 Cómo favorecer la creatividad de los alumnos<br/>13 Actividades convenientes<br/>14 Ejemplos ilustrativos<br/>15 Técnicas para la estimulación del pensamiento creador<br/>16 Test de creatividad<br/>17 Autocontrol 6<br/><br/>CAPÍTULO VI El tutor. Su misión<br/>1 La figura del tutor<br/>2 Funciones<br/>3 Defensa del Yo<br/>4 Exigencias del encuentro<br/>5 Cualidades principales del tutor<br/>6 Etapas o fases del encuentro<br/>7 Modalidades<br/>8 Síntesis de la misión tutorial<br/>9 Cuestionario de informe personal<br/>10 Servicio de Orientación Escolar<br/>11 Informe de los profesores<br/>12 Informe de los padres<br/>13 Autocontrol 7<br/>14 Bibliografía<br/><br/>CAPÍTULO VII La normalización<br/>1 Concepto<br/>2 Aspectos de la normalización<br/>3 Objetivos de la normalización<br/>4 Responsables<br/>5 Programación de una normalización<br/>6 Autocontrol 8<br/>7 Autocontrol 9<br/><br/>CAPÍTULO VIII Distribución del trabajo en el tiempo<br/>1 A modo de sugerencia<br/>2 Normas para elaborar un horario<br/>3 Horario de la mañana<br/>4 Horario de la tarde<br/>5 Agrupamiento de trabajo<br/>6 Toma de contacto<br/>7 Puesta en común<br/>8 Concepto y diferencias<br/>9 Horario del profesor<br/>10 Plan de trabajo<br/>11 Módulos del plan de trabajo<br/>12 Autocontrol 10<br/><br/>CAPÍTULO IX Problemática de la ambientación<br/>1 Prenotando<br/>2 La ambientación<br/>3 Distribución de espacio<br/>4 Planos de un aula<br/>5 Zonas o áreas<br/>6 Autocontrol 11<br/><br/>CAPÍTULO X Expresión dinámica<br/>1 Concepto<br/>2 Método Orff<br/>3 Dramatización<br/>4 Valores<br/>5 Teatro de los niños y para los niños<br/>6 Técnicas de un teatro de los niños y para los niños<br/>7 Programación<br/>8 Sugerencias de posibles actividades<br/>9 Ejercicios para realizar en esta área<br/>10 Material para la clase de música<br/>11 Autocontrol 12<br/>12 Bibliografía<br/><br/>CAPÍTULO XI Expresión plástica<br/>1 Significado<br/>2 Normas pedagógicas<br/>3 Fundamentos psicológicos<br/>4 Materias plásticas<br/>5 Ideas generales para programar el área de expresión plástica<br/>6 Autocontrol 13<br/>7 Bibliografía<br/><br/>CAPÍTULO XII Educación Personalizada y su proyección en la familia<br/>1 Generalidades<br/>2 Formas adecuadas de colaboración<br/>3 Cómo puede ser la información escolar<br/>4 Modelo de información escolar<br/>5 Catálogo de observaciones |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
SERIE EDUCACIÓN DINÁMICA<br/>• Educación Personalizada<br/>• Bases Didácticas<br/>• Evaluación Continua<br/>• La Escuela que yo quiero<br/>• Realización Profesional Docente<br/>• Toda la Educación<br/>• La otra cara de la Evaluación<br/>• Sociodidáctica |<br/>• Sociodidáctica II<br/>• Constructivismo y Educación<br/>• Líneas de Acción de la Escuela Católica<br/>• Pedagogia Marcelino Champagnat<br/>SERIE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA<br/>• Esencia<br/>de la Filosofía de la Educación<br/>• Psicología del Aprendizaje |<br/>• Psicología del Aprendizaje ||<br/>• Psicología Educativa<br/>• Didáctica I,<br/>Fundamentación y Práctica<br/>• Didáctica Il,<br/>Fundamentación y Práctica<br/>• Fundamentos Político-Jurídicos de la Educación en México |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TALLER DE INVESTIGACION |
| 9 (RLIN) |
1137 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Edición |
1A |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
LB41 4348 1975 |
| 945 ## - CATALOGADORES |
|---|
| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1260 |
| Nombre del último modificador del registro |
Norma Gabriela Corona Arreguin |
