MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
04008 a2200277 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
2004 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9702605210 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
RA440.6 |
| Cutter |
S35 |
| Año |
2004 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
B. SALAS |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
EDUCACIÓN PARA LA SALUD / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
2da. Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PEARSON PRENTICE HALL |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
281 pag |
| Otras características físicas |
ilustrado |
| Dimensiones |
25 X 20 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Índice<br/>Bases de anatomía y fisiología<br/>Sexualidad y reproducción<br/>La salud del individuo y de la comunidad<br/>Epidemiología<br/>La salud en los diferentes grupos de edad<br/>La salud del adolescente<br/>Examen médico periódico Su importancia<br/>Salud y desarrollo social<br/>La salud en el campo internacional<br/>Apéndice<br/>Página de créditos<br/><br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
El libro Educación para la Salud de Consuelo B. Salas Cuevas y Luis Marat Álvarez Arredondo presenta la salud como un proceso integral que va más allá de la ausencia de enfermedad, entendiendo que esta es el resultado de la adaptación del organismo al ambiente físico, social y cultural donde se desarrolla la persona. Los autores adoptan una perspectiva biopsicosocial e integradora, orientada no sólo a transmitir conocimientos científicos sobre el cuerpo y la salud, sino a fortalecer hábitos de vida sanos y desarrollar habilidades de autocuidado en los lectores, especialmente estudiantes de áreas relacionadas con la salud y educación. <br/><br/>La obra está estructurada en cuatro unidades principales. La primera unidad proporciona las bases de anatomía y fisiología, explicando de manera sencilla el funcionamiento de los sistemas más importantes del cuerpo —como el sistema digestivo, respiratorio, circulatorio, linfático, urinario y nervioso— y su relación con la salud general y las funciones del organismo. Este enfoque permite al lector comprender cómo la estructura y función del cuerpo humano se vinculan con la mantención de la salud. <br/>La segunda unidad aborda la salud del individuo y de la comunidad, ofreciendo una definición amplia de salud, el concepto de la tríada ecológica (interacción entre agente, huésped y ambiente) y principios básicos de epidemiología. Aquí se destaca la importancia de identificar factores que influyen en la salud, tanto biológicos como sociales, culturales y ambientales, así como la necesidad de acciones colectivas para promover la salud p<br/>En la tercera unidad se explora la salud en los diferentes grupos de edad, con especial atención a las particularidades y riesgos de cada etapa de la vida, desde la infancia hasta la vejez. Se dedica un enfoque especial a la salud del adolescente, incluyendo aspectos relacionados con la sexualidad, conductas de riesgo y problemas sociales que pueden afectar esta etapa de desarrollo, además de la importancia de la evaluación médica periódica. <br/>La cuarta unidad se centra en salud y desarrollo social, analizando cómo el contexto social, económico y cultural influye en las condiciones de vida y la salud de las poblaciones. Se subraya el derecho a la salud y la responsabilidad de las políticas públicas y programas sociales para garantizar condiciones que faciliten estilos de vida saludables. También se discute cómo la salud se relaciona con el desarrollo social tanto a nivel local como internacional. <br/> A lo largo del libro, los autores promueven una comprensión crítica de la salud como un proceso dinámico de aprendizaje, que no sólo implica conocer información científica, sino también modificar actitudes y conductas para prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida. Para ello, el texto incluye esquemas, diagramas conceptuales y estudios de casos que facilitan el aprendizaje y la aplicación práctica de los conceptos. <br/> |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingeniería Ambiental |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ingeniería ambiental |
| 9 (RLIN) |
1756 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
MARAT ÁLVAREZ |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1260 |
| Nombre del último modificador del registro |
Norma Gabriela Corona Arreguin |
