MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
07361 a2200265 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250307s########|||||||||||||||||||||||#d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9689167006 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AOBREGON |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AOBREGON |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Derechos reservados |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
DIAGNÓSTICO DE LA POLÍTICA CIENTÍFICA, TECNOLOGÍA Y DE FOMENTO A LA INNOVACIÓN EN MÉXICO (2000-20006) / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
FORO CONSULTIVO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
285 Páginas |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, tablas y gráficas |
| Dimensiones |
28 cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
2 ejemplares |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye Referencias Bibliográficas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Presentación<br/><br/>Páginas IX<br/><br/>El Foro Consultivo Científico y Tecnológico XI<br/><br/>Grupo de Trabajo Política de Estado en Ciencia, Tecnología e Innovación XIII<br/><br/>Capitulo 1. Escenario económico, social y político 1<br/><br/>1.1 ciencia, tecnología y desempeño económico 1<br/><br/>1.2 desarrollo territorial y social 12<br/><br/>1.3 El nuevo contexto internacional: oportunidades y desafíos para el desarrollo 14<br/><br/>1.4 Conclusión 16<br/><br/>Capitulo 2. Caracterización y análisis del funcionamiento del Sistema Nacional de Innovación y las especializaciones regionales 17<br/><br/>2.1 Capacidades, agentes e interacciones del Sistema Nacional de innovación 17<br/><br/>2.2 Las fallas del Sistema Nacional de Innovación 43<br/><br/>2.3 La especialización productiva de las regiones y la innovación 47<br/><br/>Capitulo 3. Valoración de la PCTI del sexenio 52<br/><br/>3.1 Introducción 52<br/><br/>3.2 Contexto del diseño de la PCTI 53<br/><br/>3.3 EI PECYT como instrumento principal de planeación de la PCTI 59<br/><br/>3.4 Asignación de recursos al esfuerzo en C&T 61<br/><br/>3.5 Marco operativo de los instrumentos 67<br/><br/>3.6 Valoración de los instrumentos 70<br/><br/>3.7 La combinación de instrumentos 79<br/><br/>3.8 El aprendizaje organizacional de CONACYT a través del diseño y la gestión 87<br/><br/>Capitulo 4. Estudios complementarios, visibilidad de la ciencia 89<br/><br/>Estudio 1. Resultados de investigación científica con visibilidad internacional: México (ISI-WOS,1990-2004 89<br/><br/>1.1 México en el contexto latinoamericano 89<br/><br/>1.2 aspectos básicos sobre producción científica mexicana (1990-2004) 92<br/><br/>1.3 Posición de México en el ranking mundial 97<br/><br/>1.4 Distribución temática de la producción científica 99<br/><br/>1.5 Análisis sectorial 110<br/><br/>1.6 sector universidad 115<br/><br/>1.7 Colaboración científica 119<br/><br/>1.8 Indicadores regionales-instituciones top 135<br/><br/>1.9 Anexo I. Áreas Científicas 144<br/><br/>1.10 Anexo II. Metodología. Indicadores bibliométricos 148<br/><br/>1.11 Anexo III. Tratamiento de los datos 156<br/><br/>Estudio 2. Valoración del Sistema Nacional de Investigadores 158<br/><br/>2.1 Introducción158<br/><br/>2.2 diseño del instrumenta 158<br/><br/>2.3 ejecución del instrumento 161<br/><br/>2.4 Usuario/cliente 162<br/><br/>2.5 Aprendizaje a través del instrumento 163<br/><br/>2.6 Resultados 163<br/><br/>2.7 Impactos económicos y sociales 171<br/><br/>2.8 Impacto del SNinv sobre la estructura de incentivos de los agentes 171<br/><br/>2.9 Reflexiones finales 173<br/><br/>Estudio 3. Valoración del programa de Becas de Posgrado 175<br/><br/>3.1 Introducción 175<br/><br/>3.2 Diseño del instrumento 175<br/><br/>3.3 Ejecución del instrumento 177<br/><br/>3.4 Usuario/cliente 178<br/><br/>3.5 Aprendizaje a través del instrumento 178<br/><br/>3.6 Resultados 178<br/><br/>3.7 Impactos 187<br/><br/>3.8 Impacto sobre la estructura de incentivo de los agentes 188<br/><br/>3.9 Áreas de mejora 189<br/><br/>Estudio 4. Valoración del Fondo Sectorial de Investigación para la Educación. Investigación Científica Básica 190<br/><br/>4.1 Introducción 190<br/><br/>4.2 Diseño del instrumento 190<br/><br/>4.3 Ejecución194<br/><br/>4.4 Usuario/cliente 195<br/><br/>4.5 Aprendizaje a través del instrumento 196<br/><br/>4.6 Resultados 197 <br/><br/>4.7 Impactos económicos y sociales 199<br/><br/>4.8 Impacto del FCB sobre la estructura de incentivos de los agentes 200<br/><br/>Estudio 5. Valoración de los Fondos Mixtos 201<br/><br/>5.1 Introducción 201 <br/><br/>5.2 Diseño del instrumento 203<br/><br/>5.3 Ejecución del instrumento. 213<br/><br/>5.4 Usuario/Cliente 219<br/><br/>5.5 Aprendizaje a través del instrumento 221<br/><br/>5.6 Resultados 223<br/><br/>5.7 Impactos sociales y económicos 223<br/><br/>5.8 El impacto del instrumento sobre la estructura de incentivos de los agentes 224<br/><br/>Estudio 6. Valoración del Fundo Sectorial de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo Económico. <br/><br/>Economía<br/><br/>6.1 Introducción 225<br/><br/>6.2 Diseño de Instrumento 225<br/><br/>6.3 Ejecución del instrumento 229<br/><br/>6.4 Usuario/Cliente 230<br/><br/>6.5 Aprendizaje a través del instrumento 231<br/><br/>6.6 Resultados 231<br/><br/>6.7 Impactos del instrumento sobre la estructura de incentivos 232<br/><br/>Estudio 7. Valoración de los Estímulos Fiscales 233<br/><br/>7.1 Diseño del instrumento 233<br/><br/>7.2 Ejecución del instrumento 235<br/><br/>7.3 Usuario Cliente 233<br/><br/>7.4 Aprendizaje a través del instrumento 235<br/><br/>7.5 Resultados 237<br/><br/>7.6 Impactos económicos y sociales 237<br/><br/>7.7 El impacto del instrumento sobre la estructura de incentivos de los agentes 238 <br/><br/>Estudio 8. Valoración del programa Avance (Alto Valor Agregado en Negocios con Conocimiento y Empresarios) 239<br/><br/>8.1 Diseño del instrumento 239<br/><br/>8.2 Ejecución del instrumento 241<br/><br/>8.3 Usuario/Cliente 242<br/><br/>8.4 Aprendizaje a través del instrumento 243<br/><br/>8.5 Resultados 243<br/><br/>8.6 Impactos económicos y sociales 244<br/><br/>8.7 El impacto del instrumento sobre la estructura de incentivos de los agentes 244<br/><br/>Estudio 9. Modelos de ciencia, tecnología e innovación en el contexto internacional 245<br/><br/>9.1 Introduction 245<br/><br/>9.2 Finland 245<br/><br/>9.3 Germany 247<br/><br/>9.4 Italy 249<br/><br/>9.5 Spain 251<br/><br/>9.6 Canadá 253<br/><br/>9.7 Brasil 254<br/><br/>9.8 Corea 255<br/><br/>9.9 United States 257<br/><br/>9.10 Comparative Analysis 258<br/><br/>9.11 Análisis Comparativo. Versión en español 262<br/><br/>9.12 Key indicators 266<br/><br/>9.13 Structure of the STI system of each country 267<br/><br/>Bibliografía 279 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resumen, etc. |
En 2005 el Foro Consultivo Científico y Tecnológico realizó un Seminario de Discusión sobre las Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación, en el que participaron representantes de la academia, el gobierno y el sector empresarial, así como con especialistas nacionales y extranjeros. Este seminario permitió formular ideas básicas sobre cómo estructurar una política de ciencia, tecnología e innovación, que contribuya a alcanzar un consenso entre los diferentes sectores y que tenga como objetivo promover el desarrollo económico y el bienestar social en los ámbitos nacional y regional.<br/><br/>A partir de esas reflexiones se consideró necesario realizar un estudio que incluyera: 1) la presentación del escenario económico, social y tecnológico, 2) la caracterización y un análisis del funcionamiento del Sistema Nacional de Innovación y de sus diferentes especializaciones regionales, y (3) la valoración de la política de ciencia, tecnología e innovación del sexenio actual. Adicionalmente, se consideró oportuno efectuar un análisis de la visibilidad de la ciencia mexicana en el Institute for Scientific Information (151), así como una descripción de los diferentes modelos de política de ciencia, tecnología e innovación que se aplican en países representativos |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Program name |
Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| 945 ## - CATALOGADORES |
|---|
| Número del Creador del Registro |
1261 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1261 |
| Nombre del último modificador del registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
