Bilbioteca de relaciones públicas Tomo 3
Bilbioteca de relaciones públicas Tomo 3
- México Continental 1985
- 666 Ilustraciones, graficos y tablas
- Serie .
Referencias
CONTENIDO
Cap. 15. MAS DETALLES DE LA ETAPA RECEPTORA: LA DI SONANCIA COGNITIVA Y LA DIFUSION DE LA INNO- VACION, 445 C.motauo:
Introducción, 445 EA MOIA Una teoría de Disonancia Cognitiva, 446 Una Teoría de la Difusión y Adopción de Innovaciones, 453 Temas Para Discusión. 466
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soitrmoildi
Cap. 16. LA ETAPA RECEPTORA EN MAS DETALLE: SISTE. MAS RECEPTORES DE CATEGORIZACION Y EL CON CEPTO DE LA OPINION PUBLICA, 467
T
Introducción, 467
Esfuerzos para Categorizar Recipientes Senalados o Audi- torios, 468
Discusión de los Esfuerzos de Categorización-Implicacio nes Para la Práctica de las Relaciones Públicas, 482
Términos Misceláneos con Implicaciones Para Manejar Re- cipientes. 484
La Influencia del Recipiente Sobre el Emisor, 494 Parte 2Una Postdata, 502 dId ,a90oe Temas Para Discusión, 503
En los Caps 12 al 14 nos lanzamos a un examen detallado de la etapa recipiente en el proceso de las comunicaciones en considera- ción de las diferencias entre los enfoques psicológicos para la comprensión de la conducta humana. Aprendimos que una y sociológicos diferencia fundamental es que el psicólogc tiende a utilizar primor- dialmente al individuo eomo SU unidad de análisis mientras que el sociólogo emplea al grupo como su unidad de análisis. Con este distinción explicada, nosotros procedimos a examinar los conceptos representativos desde dos distintos puntos de vista: desde el psicoló gico examinamos el concepto de actitud, y desde el sociológico analizamos los conceptos de la estructura organizacional formal e informal. Para dejar sentado que los psicólogos y los sociólogos cons tantemente utilizan el trabajo del otro, examinamos un par de con- ceptos que se entremezclan -papel desempeñado y prestigio-- y que se emplean en estas dos disciplinas.
Todos estos conceptos han aumentado algo nuestra habilidad para comprender al recipiente. Esperamos que el punto quede acla
LCC
Referencias
CONTENIDO
Cap. 15. MAS DETALLES DE LA ETAPA RECEPTORA: LA DI SONANCIA COGNITIVA Y LA DIFUSION DE LA INNO- VACION, 445 C.motauo:
Introducción, 445 EA MOIA Una teoría de Disonancia Cognitiva, 446 Una Teoría de la Difusión y Adopción de Innovaciones, 453 Temas Para Discusión. 466
ENd :nòiooubose aòlosgilaovnl : oar
soitrmoildi
Cap. 16. LA ETAPA RECEPTORA EN MAS DETALLE: SISTE. MAS RECEPTORES DE CATEGORIZACION Y EL CON CEPTO DE LA OPINION PUBLICA, 467
T
Introducción, 467
Esfuerzos para Categorizar Recipientes Senalados o Audi- torios, 468
Discusión de los Esfuerzos de Categorización-Implicacio nes Para la Práctica de las Relaciones Públicas, 482
Términos Misceláneos con Implicaciones Para Manejar Re- cipientes. 484
La Influencia del Recipiente Sobre el Emisor, 494 Parte 2Una Postdata, 502 dId ,a90oe Temas Para Discusión, 503
En los Caps 12 al 14 nos lanzamos a un examen detallado de la etapa recipiente en el proceso de las comunicaciones en considera- ción de las diferencias entre los enfoques psicológicos para la comprensión de la conducta humana. Aprendimos que una y sociológicos diferencia fundamental es que el psicólogc tiende a utilizar primor- dialmente al individuo eomo SU unidad de análisis mientras que el sociólogo emplea al grupo como su unidad de análisis. Con este distinción explicada, nosotros procedimos a examinar los conceptos representativos desde dos distintos puntos de vista: desde el psicoló gico examinamos el concepto de actitud, y desde el sociológico analizamos los conceptos de la estructura organizacional formal e informal. Para dejar sentado que los psicólogos y los sociólogos cons tantemente utilizan el trabajo del otro, examinamos un par de con- ceptos que se entremezclan -papel desempeñado y prestigio-- y que se emplean en estas dos disciplinas.
Todos estos conceptos han aumentado algo nuestra habilidad para comprender al recipiente. Esperamos que el punto quede acla
LCC
