PSICOLOGIA DEL NIÑO ESCOLAR :
G. CLAUSS
PSICOLOGIA DEL NIÑO ESCOLAR : G. CLAUSS - 1a Edición - México : EDITORIAL GRIJALBO. 1966 - 307p : il., Grafica, Tabla : 21.5 x 15 cm
INDICE GENERAL. --- NOTA DEL EDITOR. ....................9 --- CAPITULO I: La edad prescolar (De 3 a 6). .................11 --- CAPITULO II: La edad escolar temprana (De 6 a 9 años). .............43 --- CAPITULO III: La edad escolar media (De 9 a 11/12 años). .......83 --- CAPITULO IV: La edad escolar del prepubescente (De 11/12 a 13/14 años). .............111. --- CAPITULO V: El aprendizaje en la edad escolar. ................173. --- CAPITULO VI Ojeada al desarrollo posterior. ..............225. APÉNDICE. Patopsicología de la edad infantil y de la edad juvenil 243
LA VIDA INFANTIL hace mucho tiempo que preocupa al educador y al Estado, y, desde siempre, a los padres. Unos y otros se dan perfecta cuenta que tienen en sus manos, bajo sus cuidados, a futuros ciudadanos. Pero no siempre los padres, particularmente, y no pocos maestros, tienen conciencia cabal del ritmo de crecimiento de los primeros años de la vida, unas veces lento, otras rápido, con crisis que revolucionan el organismo y la estructura psíquica del niño. Este desarrollo, que conduce al educando hacia una conducta madura, no tiene nada de común con una evolución uniforme, sosegada y "pacífica".
PSICOLOGÍA DEL NIÑO ESCOLAR Constituye una excelente guía para el maestro, pues las normas didácticas y el conocimiento psicológico del niño integran un todo orgánico. La moderna psicología penetra día a día en el "alma" del niño, vale decir en los rasgos de su conducta y en las causas que la determinan. El conocimiento de estos rasgos y de estas causas es necesario para conducir al niño, serena y equilibradamente, en los años más plásticos de su vida, hacia el ciudadano consciente y responsable.
Un trabajo cuya lectura rendirá grandes servicios no sólo a maestros y psicopedagogos, sino a los mismos padres con hijos en edad escolar.
9684193157
Pedagogía--Enseñanza --México --Libro de texto
BF721 / C5618
PSICOLOGIA DEL NIÑO ESCOLAR : G. CLAUSS - 1a Edición - México : EDITORIAL GRIJALBO. 1966 - 307p : il., Grafica, Tabla : 21.5 x 15 cm
INDICE GENERAL. --- NOTA DEL EDITOR. ....................9 --- CAPITULO I: La edad prescolar (De 3 a 6). .................11 --- CAPITULO II: La edad escolar temprana (De 6 a 9 años). .............43 --- CAPITULO III: La edad escolar media (De 9 a 11/12 años). .......83 --- CAPITULO IV: La edad escolar del prepubescente (De 11/12 a 13/14 años). .............111. --- CAPITULO V: El aprendizaje en la edad escolar. ................173. --- CAPITULO VI Ojeada al desarrollo posterior. ..............225. APÉNDICE. Patopsicología de la edad infantil y de la edad juvenil 243
LA VIDA INFANTIL hace mucho tiempo que preocupa al educador y al Estado, y, desde siempre, a los padres. Unos y otros se dan perfecta cuenta que tienen en sus manos, bajo sus cuidados, a futuros ciudadanos. Pero no siempre los padres, particularmente, y no pocos maestros, tienen conciencia cabal del ritmo de crecimiento de los primeros años de la vida, unas veces lento, otras rápido, con crisis que revolucionan el organismo y la estructura psíquica del niño. Este desarrollo, que conduce al educando hacia una conducta madura, no tiene nada de común con una evolución uniforme, sosegada y "pacífica".
PSICOLOGÍA DEL NIÑO ESCOLAR Constituye una excelente guía para el maestro, pues las normas didácticas y el conocimiento psicológico del niño integran un todo orgánico. La moderna psicología penetra día a día en el "alma" del niño, vale decir en los rasgos de su conducta y en las causas que la determinan. El conocimiento de estos rasgos y de estas causas es necesario para conducir al niño, serena y equilibradamente, en los años más plásticos de su vida, hacia el ciudadano consciente y responsable.
Un trabajo cuya lectura rendirá grandes servicios no sólo a maestros y psicopedagogos, sino a los mismos padres con hijos en edad escolar.
9684193157
Pedagogía--Enseñanza --México --Libro de texto
BF721 / C5618
